《中学语文教学》创刊于1979年，由首都师范大学主办，北京市教育委员会主管，是国内中等教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设卷首语、中语视点_聚焦语文真问题_大单元教学的实践审视、理念·观点_说文论语、实践·反思_课堂诊断、实践·反思_写作实验室等特色栏目。
- 涵盖文化科学、文学、语言文字、哲学宗教等多个一级学科。
- 已收录于北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)等学术数据库。
简介
主编：
张蕾
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
期刊影响因子
0.52
年发文量
360
320
300
231
280
262
274
期刊他引率
0.88
0.91
0.92
0.89
0.93
0.9
0.93
平均引文率
1.3
0.1
1.7
4.2
2.7
3.2
3.1
出版地区
北京
邮发代号
2-32
语言
中文
期刊文章
思维品质教学过程本质逻辑思维形象思维品质结构敏捷性逻辑性
教学过程的本质就是发展人的思维
语文核心素养古代诗文学习活动
古代诗文教学：基于核心素养的审视与建议——高中古代诗文学习活动设计建议
东北师范大学文学院; 130024
高中古诗文教学建议
核心素养背景下的古诗文教学
北京教育学院人文与社会科学学院; 100120
诗歌阅读背诵鉴赏理解直觉分析
摒弃伪鉴赏 学会真理解——古诗教学再思考
上海师大附中; 200127
上海师范大学教育思想专家学者感谢学院老师
困惑与期盼
语文人转型教师导师
由“教”向“导”：未来语文人价值功能的重大转型
江苏省教师培训中心; 210013
词语段落文体
阅读教学的三把“钥匙”
江苏省运河中学初中部; 221300
同质化控制性间离解放阅读教学
间离与解放
江苏省南京市教研室; 210001
参考文献
中学语文教学主要参考文献期刊
《语文建设》
《语文学习》
《课程．教材．教法》
《语文教学通讯（初中）（B）》
《语文教学通讯（高中）（A）》
《中学语文教学参考》
《全球教育展望》
《中学语文教学参考（教师版）》
《语文教学与研究（教研天地）》
《文学评论》
中学语文教学主要引证文献期刊
《中学语文教学参考》
《语文教学与研究》
《语文建设》
《语文教学通讯》
《现代语文（中旬．教学研究）》
《考试周刊》
《文教资料》
《语文学习》
《中学语文》
《文学教育》
荣誉收录和分类索引
相关杂志
投稿与订阅
《中学语文教学》由首都师范大学主办，国内统一刊号 11-1277/H、国际标准刊号 1002-5154，重点刊发中等教育领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
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